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中小学生寒假学习生活指南

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为了让孩子度过一个充实有趣而且有意义的高质量寒假,根据自己多年从事教育教学工作的经历,现对中小学生寒假学习生活谈点粗浅的认识,希望能对各位博友有所帮助。作为教师,平时教育教学任务重,自已的精力、休力消耗大,借这个寒假,也给自己放个假。留点时间给自己(养精蓄锐)、家人(坚强后盾)、朋友(情感沟通),然后指导自己的学生科学度寒假。
  一、尊重长辈,听从父母教导,在家做个好孩子。
  假期中,家是我们重要的活动场所,我们的衣食住行,无不与家息息相关,无不与父母息息相关。每个中小学生,都要尊重长辈,不可任性,因一点小事与父母顶嘴闹别扭,更不能随意出走,自己的事情要自己做,他人的事帮着做,如:整理、打扫自己的房间、帮父母洗衣服、洗菜、购物(日用品)、记录来电(电话)、利用春节拜年学会大胆问候长辈和亲朋好友等。学生和家长共同商议,合理安排寒假生活。(可对照《中小学生日常行为规范》的要求做。)在经典文《三字经》里有这样几句话“香九龄,能温席。孝于亲,所当执。融四岁,能让梨,悌于长,宜先知”,意思是说:黄香九岁的时候,就懂得给父亲暖被褥;孝顺父母亲是儿女应该做的事。孔融四岁时就能把大的梨让给哥哥吃,自己却吃小的;这种尊敬兄长的德行,是每个人从小就应该知道的。

1.坚持体育锻炼,不仅是为了体育考试,更重要的是增强体质,有了健康的体质才能更好的准备中考复习。因此寒假期间坚持锻炼身体绝对是一件一举两得的事情。

2.学会与家人在情感上沟通。①教学生如何与家长沟通(谈自己的校园生活感受、自己的目标、需要家长支持、帮助的地方)②参照家长会上讲的“家长考试焦虑”现象。也希望家长能充分相信孩子、接纳孩子、接受现实,以鼓励、帮扶为主。 

二、时刻牢记“安全”二字,增强自我保护意识
  寒假是属于孩子们的快乐日子,由于孩子们认知和行为能力反差较大,平时似乎道理很明白,遇事却手忙脚乱,所以,孩子的假期安全尤其值得注意。尤其在春节期间各种活动丰富多彩,但危险就“躲藏”在我们身边。为了保证安全,学会自救本领是十分必要的。同学们要时刻注意自身安全,千万不能干危险的事情,严禁假期乱放鞭炮,更不能随身带易燃易爆物品。出家门要遵守交通规则,严禁跨越栏杆、横穿马路、骑车玩耍。严禁同学们去网吧、游戏厅等。

1.烟花爆竹谨慎燃放。在每年春节前后,烟花爆竹是伤害孩子们的一大“凶手”。不久前,有一位小学三年级的生在和同学一起燃放鞭炮时不慎崩伤了脸,眼角膜也被灼伤。据医生介绍,由于面部的伤势比较重,需要住院治疗半个月左右。这个事例提醒家长们,在春节期间,特别要教育好孩子,一定要了解文明、安全燃放烟花爆竹的重要性。在购买方面,孩子们最好在家长带领下,购买指定商家的正规商品。在燃放方面,提醒孩子不要把点燃的爆竹乱丢,更不要在燃放烟花爆竹的时候嬉笑打闹。此外,家长要时时看护孩子燃放烟花爆竹,不要让孩子自己燃放。
  2.滑冰最好有人陪同。滑冰、滑雪等刺激性较大的运动会深深地吸引孩子们,但安全问题也是不容忽视的。由于天冷冰滑,孩子稍有不慎就很容易出现扭脚、磕伤等问题。如果天气变暖,不太注意观察冰面情况的孩子甚至有掉进水中的危险,这需要家长格外注意。学生寒假进行滑冰、滑雪运动,最好由家长进行陪同,避免单独行动。

  3.“网络陷阱”要远离。随着互联网的普及,一部分涉世未深的孩子也喜欢上网聊天、玩游戏。一些人员混杂、空气混浊的网吧成了孩子们的“快乐天堂”,网恋、网游,等等由网络衍生出来的词语都让家长谈之色变。寒假期间,可能会有一些学生钻进网吧,而学生普遍存在接触社会少、经验不足、辨别能力弱等问题,所以,在网吧上网的孩子常常成为首先被污染、被欺骗的人群,让老师担忧、家长后怕。学生上网时,要在家长或老师指导下上网,不要到网吧上网。上网时,不要轻信网络聊天、网络购物、非法注册等“网络陷阱”,喜欢玩游戏的同学更不要在假期时沉迷于游戏。
  三、遵守公共秩序,爱护公共设施,在社会上做一个好公民
  我们平常都会注意到这样一些现象:随处抛丢垃圾;随地吐痰、吐口香糖;乱穿马路,自行车、助动车违章骑行;乘坐公共交通时争抢拥挤;用厕不冲水;购物、参观时插队加塞;公共场所高声接打电话、呼朋唤友、扎堆吵闹;举止不雅,缺乏基本的社交修养等。这写都应该是我们做学生的应该避免出现的行为。

孔子讲过:“己所不欲,勿施于人”,意思是自己不想做的事情,就不要勉强别人做。《圣经》中也讲到:“你希望别人怎样对你,你就要怎样对待别人。”这两句话作为公认的人类“底限伦理”,一反一正,意思是相同的,都是强调人们在做事情的时候,要将自己与别人放在同等地位来考虑。现实生活中我们往往看到这样一种情境:希望别人为老弱病残让座,自己却无动于衷;希望别人遵守交通规则不要违章行路,自己却随意闯红灯;希望别人举止文明待客热情,自己却行为粗鲁言语粗俗;希望别人守时守约,自己却迟到失信。的确,有些人总是习惯抱怨,抱怨环境很糟糕,抱怨交通路况不好,抱怨人与人之间冷漠无情,但换一个场合,自己却可能是这些不文明现象的制造者或是推波助澜者。

每个人都有要求他人文明的愿望或权利,但每个人更有践行文明的机会,文明可以在每个人的一言一行中体现出来。因此,我们要进一步加强教育引导,培育人们的自律意识。只有当市民将道德规范转化成实际的道德行为,真正地从我做起,从现在做起,从身边小事做起,才能够自觉遵守公共秩序、讲究公共卫生、爱护公共设施、维护公共形象、热心公益活动,从而切实将道德规范、道德原则根植于心、落实于行。同学们在假期里,应该注意做一个遵守公共秩序、爱护公共设施的文明小公民,因为同学们的一言一行,都将是学校的一张名片,同学们应该共同以文明的举止、和谐的行为来共建和谐的城市。
  四、广泛阅读,让书香与假期相伴
  教育界有关人士指出,假期既是孩子学习新知识的“预习期”,也是对于学过知识进行查缺补漏的“巩固期”。因此,学生在假期适度放松的同时,还要安排好每一天的学习时间,按时、按量、保质完成寒假作业,认真查找平时学习中遗留的薄弱环节和知识点后,争取为新学期的学习打好基础。学生最好每天按照平时在学校上课的时间完成寒假作业,养成每天学习的习惯,作业不要提前完成,也不要拖后。写作业要有质量,不要抱着“敷衍了事”的态度写,那只能是浪费时间和精力。除了完成作业以外,同学们还可以多读一些课外书来增长自己的知识和见闻。中学生可以读初中规定的十本必读名著,也可以读一些规定外的中外名著或一些现代气息浓厚的图书,如科技、经济、自然等方面的书籍,读书后,最好写笔记或读后感,加深印象和理解。

要寻找本学期文化课学习的疏漏点,小结成功经验,完成适量巩固性、发展性作业。 按照学校 “人人有作为、个个有特长” 教育理念,提倡“人人学一种乐器”、“人人能画简笔画”、“人人能唱十首革命名曲”、“人人有一项体育特长”。在家长指导下,高年级学生要力争完成每天的锻炼计划。“读一本好书,就是与一个高尚的人谈话。”在《三字经》里说到:“子不学,非所宜;幼不学,老何为。玉不琢,不成器;人不学,不知义。”意思是说:人在年纪小的时候不好好学习,是很不应该的;年幼时不学习,长大后就无所作为。即使玉器如不打磨,就难成为精美的器具;人如果不学习,就不能掌握许多知识,懂得很多道理。假期的到来,不能成为我们阅读的空白期,相反,而要成为我们广泛阅读的黄金时期。同学们可利用压岁钱至少购两本书,可以互相借阅,相互交流读书感悟等。读书让我们知识丰富,让我们头脑睿智。在读书时,要学会积累一些词汇和句子,更要明白一些做人的道理,有必要的,不妨写写读后感。我们还要学会关心国家大事,从每天的电视、报纸中获取新闻。总之,让书香与我们的假期相伴,假期会使同学们更充实。
  五、保护好学生手册,按时完成寒假作业
  同学们要妥善保管好各自的学生手册,不能随意涂改,更不能不给家长看;寒期要制定学习生活计划,三年级以上学生要坚持每天完成好一篇日记和毛笔大楷,保质保量完成好各科作业,开学后进行作业、大楷、学习生活计划展评。开学时在学生手册家长意见栏填上家长意见或建议,带上寒假作业按时返校。

1.安排好生活时间表、学习计划。

寒假对于毕业班的学生而言并不轻松,但学生应适当地放松,如读书、看电视、出游,与同学进行交流、聚会等。记住适度放松不等于放纵,主要夯实基础、查缺补漏。

2.有计划地梳理学科要点,形成知识体系与纲要结构。

 学生一定要静下心来,重读课本。加强概念、单词和公式的记忆,将课本上的概念、规律、公式等知识梳理一遍。首先可初步整理出各章节中的重点、难点、考点,找到基本概念之间的联系,使每块知识形成体系。其次要将易混淆的概念、规律加强对比、区分,配以适当的练习进行巩固。再次,把握重点难点以及课本中的知识点融汇在一起,理出线索,留在中考后期复习用。如何检查“看”书情况?建议让学生看完书后,合上书,填写对应表(老师事先准备好,放假时发放)。

3.收集和整理做过的错题,选择中考真题及时训练。

寒假期间,要有针对性地进行知识复习,尽量多做历年中考真题。在做完一套真题试卷后,要及时核对答案,看看哪些题目丢分,弄清丢分原因。通过做真题可了解中考命题范围、题目深浅以及相关题型。同时,还要把做错的题记录在错题集里,或用红笔做上记号,便于下一次复习。在复习的过程中,遇到无法解决的问题,可以汇总在一起,记在事先准备的小册子上。
  六、积极参加有益活动,不断提高自身素质
  孩子经过较长一段时间的紧张学习和考试之后,最盼望假期来临,能够好好地休息和放松。假期也为孩子接触社会、增长课外知识和技能提供了充足的时间。
  1.旅途中增长见识。带孩子旅游,是孩子增加知识、陶冶情操的最好方式。假期到来,孩子暂时告别了平日里紧张的学习压力,选择此时出游,既可以放松心灵,又能使孩子增长见识。在家长的带领下,孩子可以在旅游途中充分感受祖国河山的壮丽、名山大川的秀美。在身心得到愉悦的同时,与家长一起感受自然的博大。在旅游的时候,家长还可以选择富有特色的城镇、村落作为观光地点,让孩子了解到当地的风土人情和城市特色。另外,一些富有现代气息的城市也成了热门旅游地点,感受现代科技带来的优质生活,可以鼓励孩子树立远大目标和理想,增强孩子的自信心。家长还可以鼓励孩子在出游之后写一些游记、日记、作文等。
  2.特长学习挖掘潜能。孩子们也可以根据自己的爱好,选择一门特长来学习。有关人士介绍,学习特长有两种方式,一种方式是放眼长远考虑,学习一种乐器、舞蹈、美术等。这种方式只是培养孩子的兴趣,挖掘孩子的潜能,如果孩子喜欢上了,可以长久学下去。另一种方式就是进行“短期培训”,让孩子在一个月内就能学会,比如口才、剪纸、滑冰、游泳等等。
  3.社会实践体验生活。利用假期去进行一些社会实践,体验生活,是学生接触社会、锻炼自己的最好时机。初中学生和高中学生,可以到社区进行一些服务性活动的尝试,也可以到敬老院、孤儿院去帮帮忙。如果条件允许的话,也可以到农村、工厂进行课本外的知识学习。小学生可以在家长的指导下,做一些力所能及的事情。比如尝试着扫地、擦灰、洗碗等简单劳动。学生们在平时紧张的学习生活中,很难与家长有全面细致的沟通,寒假的到来,正好可以弥补平时落下的“亲情课”,可以和家人一起去逛逛书店,帮妈妈做顿可口的饭菜,给爸爸讲个笑话等。你也许会“惊讶”地发现,其实平时总盯着自己学习成绩的家长,原来也是很好沟通的。家长也会在这个过程中,发现自己的孩子在学习成绩之外,原来还有许多令家长自豪的优点和长处。
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